المؤهلات العلمية :

• دكتوراه فى علم نفس ( صحة نفسية / ذوي احتياجات خاصة ) ، كلية التربية بالوادي الجديد، جامعة اسيوط، 2010

• أستاذ بقسم علم النفس، كلية التربية ، جامعة الوادى الجديد، 2021

• أستاذ مساعد بقسم علم النفس، كلية التربية ، جامعة أسيوط، 2015

• مدرس بقسم علم النفس، كلية التربية ، جامعة أسيوط، 2010

• مدرس مساعد بقسم علم النفس، كلية التربية ، جامعة اسيوط، 2003

• معيد بقسم علم النفس، كلية التربية ، جامعة اسيوط، 1997

• , منذ 03-2009

الابحاث :

1-Ahmed Ali Teleb , Asmaa Othman Diab , The Utility of Rorschach Inkblot Test in the assessment of Executive Functions in Children with Trait Anxiety, Kurdish Studies, Kurdish Studies, Volume: 12, No: 1, , pp.4913-4922, NULL, 2024

2-Ahmed Ali Teleb , Asmaa Othman Diab , Adel Sayed Abbady , Arabic Version of The Short Version of The Achievement Emotions Questionnaire (A-AEQ-S): Validation And Psychometric Characteristics, Kurdish Studies, Kurdish Studies, Volume: 12, No: 1, , pp.4889-4900, NULL, 2024

3-Adel Sayed Abbady , Ahmed Ali Teleb , Asmaa Othman Diab , Psychometric Properties of Identity Style Inventory-5 Arabian Version in university students, Migration Letters , Migration Letters, Volume: 21, No: S7 (2024), pp. 1929-1938, pp. 1929-1938, NULL, 2024

4-Ahmed Ali Teleb , Asmaa Othman Diab , Adel Sayed Abbady , Fear of Missing out and its Relationship to Executive Functions among University Students, Kurdish Studies, Kurdish Studies, Volume: 12, No:2, pp. 6248-6262, pp. 6248-6262, NULL, 2024

5-عبدالرازق، محمد مصطفى؛ وسليمان، عمرو محمد؛ طلب، أحمد علي , الخوفُ مِنَ الضَّياع وِعلاقتُه بِرُهابِ فُقدانِ الهاتِفِ الَمحمُولِ (النُّوموفوبيا) لدَى المُراهِقينَ المُغترِبينَ. , المجلة التربوية, كلية التربية - جامعة سوهاج, 82, --, NULL, 2021

6-طلب، أحمد علي؛ وأبوالغيث، خالد محمد؛ وعبدالرازق، محمد مصطفى , الذَّكاءُ الرُّوحيُّ وَعلاقتُه بِالهَناءِ الذَّاتي المَهنِيّ لَدَى مُعلِّمي الطُّلابِ ذَوي الاحْتِياجَاتِ التَّربَويَّةِ الخاصَّةِ في ضَوءِ بَعضِ المُتغيِّراتِ., المجلة التربوية, كلية التربية - جامعة سوهاج, 84, --, NULL, 2021

7-طلب، أحمد علي؛ وسليمان، عمرو محمد , فاعلية برنامج تدريبي لتنمية المهارات الاجتماعية في خفض التنمر المدرسي لدى الطلاب المعاقين عقليًا القابلين للتعلم., المجلة التربوية, كلية التربية - جامعة سوهاج, 72(1), 51-123, NULL, 2020

8-طلب، أحمد علي , فاعلية برنامج إرشادي سلوكي جدلي في خفض السلوك الاندفاعي لدى طلاب الجامعة ذوي أعراض اضطراب الشخصية الحدية. , مجلة البحث العلمي في التربية, كلية البنات - جامعة عين شمس, 21, 220-277, NULL, 2020

9-طلب، أحمد علي؛ وسليمان، عمرو محمد , فاعلية برنامج إرشادي في تنمية المسئولية الاجتماعية وتعزيز قيم المواطنة لدى طلاب الجامعة. , المجلة التربوية, كلية التربية - جامعة سوهاج, 59, 9-67, NULL, 2019

10-طلب، أحمد علي؛ وسليمان، عمرو محمد , ضحايا التنمر المدرسي من الطلاب ذوي الاحتياجات التربوية الخاصة والعاديين في ضوء بعض المتغيرات. , المجلة التربوية, كلية التربية - جامعة سوهاج, 68(5), 2609-2667, NULL, 2019

11-Jesus Montero-Marin1*, Willem Kuyken2, Catherine Crane2, Jenny Gu3, Ruth Baer4, Aida A. Al-Awamleh5, Satoshi Akutsu6, Claudio Araya-Véliz7, Nima Ghorbani8, Zhuo Job Chen9, Min-Sun Kim10, Michael Mantzios11, Danilo N. Rolim dos Santos12, Luiz C. Serramo López12, Ahmed A. Teleb Mahmmound13, Paul J. Watson14, Ayano Yamaguchi15, Eunjoo Yang16, Javier G, Self-Compassion and Cultural Values: A Cross-Cultural Study of Self-Compassion Using a Multitrait-Multimethod (MTMM) Analytical Procedure. , Frontiers in Psychology, Frontiers in Psychology, 9, 1-15, NULL, 2018

12-طلب، أحمد علي , تنظيم الانفعال كمتغير وسيط بين أنماط التعلق والسعادة النفسية لدى طلاب الجامعة, دراسات نفسية, رابطة الأخصائيين النفسيين (رانم), 27(2), 205-253, NULL, 2017

13-Mohammad Y. Safhi, Ahmed A. Teleb, A Comparison of Self-Presentation Tactics between Visually Impaired and Sighted Students., مجلة دراسات عربية في التربية وعلم النفس, رابطة التربويين العرب, 69, NULL, NULL, 2016

14-الضبع، فتحي عبدالرحمن؛ وطلب، أحمد علي؛ وسليمان، عمرو محمد , الوالدية اليقظة عقليًا وعلاقتها بكفاءة المواجهة لدى عينة من آباء وأمهات الأطفال الذاتويين والمعاقين عقليًا , مجلة كلية التربية في العلوم النفسية, كلية التربية - جامعة عين شمس, 40(4), 161-263, NULL, 2016

15-Teleb, Ahmed; Mohamed, Wessam & Elbert, Thomas , Does enhancing visual perception in mild intellectually disabled children transfer to other skills?, Paper presented in the 7th International Conference on Education and Educational Conference, Rhodes, Greece., NULL, NULL, NULL, 2016

16-أحمد علي طلب محمود, فاعلية برنامج للإرشاد العقلاني الانفعالي السلوكي في تنمية التسامح لدى عينة من طلاب الجامعة., مجلة دراسات عربية في التربية وعلم النفس , عن رابطة التربويين العرب, 48 (4), NULL, NULL, 2014

17-عبد الرقيب أحمد البحيري، فتحي عبدالرحمن الضبع، أحمد علي طلب، عائدة أحمد العواملة , الصورة العربية لمقياس العوامل الخمسة لليقظة العقلية: دراسة ميدانية على عينة من طلاب الجامعة في ضوء أثر متغيري الثقافة والنوع., مجلة الإرشاد النفسي , مركز الإرشاد النفسي، جامعة عين شمس, 39, NULL, NULL, 2014

18-فتحي عبد الرحمن الضبع، أحمد علي طلب, فاعلية اليقظة العقلية في خفض أعراض الاكتئاب النفسي لدى عينة من طلاب الجامعة., مجلة الإرشاد النفسي , مركز الإرشاد النفسي، جامعة عين شمس, 34, NULL, NULL, 2013

19-Ahmed A. Teleb and Aida A. Al Awamleh , The Relationship between Self Compassion and Emotional Intelligence for University Students, Current Research in Psychology , Science Publication, 4 (2), 20-27, (http://www.thescipub.com/crp.toc, 2013

20- Ahmed A. Teleb and Aida A. Al Awamleh , Gender Differences in Cognitive Abilities., Current Research in Psychology , Science Publication, 3 (1), 33-39, (http://www.thescipub.com/crp.toc, 2012